博士研究生

农业生物环境与能源工程博士研究生培养方案

发布时间:2014-06-13 点击量:
    农业生物环境与能源工程博士研究生培养方案(学科代码:082803)

 一、培养目标
    培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的本学科高级专门人才。具体要求:
    1、思想政治:进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想基本原理和邓小平理论,树立马克思主义世界观,坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,职业道德高尚,治学态度严谨,有求实创新和与人诚挚合作的精神,积极为社会主义现代化建设服务。
    2、业务水平:掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。深刻认识并系统了解本学科内涵、发展现状和趋势;了解国内外研究动态及学术前沿。具有独立从事学科研究或专业技术工作的能力;能熟练运用计算机和先进的检测设备。在科学研究和技术领域能做出创造性成果。能熟练利用外国语阅读本专业的外文资料,具有较强听说读写和进行国际学术交流的能力。懂一门第二外国语。
    3、身心健康。
二、研究方向
    本专业目前有四个研究方向:
    1.太阳能热利用工程
主要研究太阳辐射理论、太阳能光热转换原理、特性研究;太阳能热转换工程系统(热水系统、干燥系统、建筑和温室系统、制冷系统)和新材料的理论和应用研究;适用于改善农业生态环境的高效、低成本太阳能利用系统和应用技术的研究开发。
    2.光伏科学与工程
    主要研究太阳能光伏转换的理论、材料、器件及其工程应用系统。
    3.生物质能工程
主要研究生物质的各种能源转换方式及相关综合利用技术,把生物能源开发与优质、高效农业发展和生态环境保护相结合,深层次探索可持续发展道路。主要包括厌氧消化、生物质发酵产氢、纤维素发酵乙醇、能源植物与植物油改性、有机废水处理、生物质气化、液化和致密成型技术等。
    4.农业生物环境工程
主要研究设施农业系统中各种环境因素作用下动植物生长繁育、遗传特征改变及其调控的规律、设施农业环境控制的优化设计、农业生态环境改良等方面的研究。主要包括植物环境工程、动物环境工程、可再生能源在现代设施农业中的开发利用、农业污染控制与农业环境的遗传安全性评价等。
三、学习年限
    博士研究生基本学习年限为3-4年,最长不超过6年。博士研究生如因客观原因未能按期完成学业,可申请适当延长学习年限。延期毕业博士研究生的学习总年限,一般不超过6年,延期期间,学校不下拨培养费,不享受奖学金和公费医疗。延期期间不得再申请办理休学。在学制规定的学习年限内未完成学业而没有按期办理延期手续的,或延期期满未被批准再次延期的,学校根据实际情况,分别予以结业或肄业处理。
四、培养方式
    1. 导师负责制
    采取指导教师与指导小组相结合的方式培养。指导小组由3~5名本专业及相关专业的教授、副教授组成,指导小组负责制定培养计划,并对博士论文作全面指导。要求指导教师根据本学科专业培养方案及研究生的实际情况,在博士研究生入学后3个月内制定出个人培养计划,经研究生指导小组集体讨论,学院(所)主管领导审核、签字后,交研究生秘书处存查,并上报学校研究生部备案。
    2. 政治思想教育
   切实加强对博士生政治思想教育的领导,健全校、院两级研究生政治思想教育工作和管理制度。研究生管理部门应把研究生的政治思想工作作为基本任务之一,从政治思想、学风、道德等各方面严格要求。
五、课程设置及学分
    (一)学分要求
    博士学位研究生以进行科学研究和论文撰写为主,课程学习为辅。博士研究生的课程学习实行学分制。博士研究生在课程学习期间至少应取得18学分,其中,课程学习不少于14学分。
    (二)课程设置
    课程学习在第一年进行,课程内容要求在硕士生课程基础上拓宽和加深,分学位课程(公共学位课和专业学位课)、选修课、必修环节和补修课程等。具体设置如下:
    1.学位课程
    (1)公共学位课(6学分)
    ① 政治理论课:开设“现代科学技术革命与马克思主义”课。总学时54,记2学分
    ② 外国语: 总学时为120,记4学分。第一外国语要求具有熟练地阅读外文资料并具有较好的写作能力及听说能力。如果第一外国语不是英语,要求第二外国语选修英语(4学分),并达到能借助词典阅读专业文献资料的程度。
    (2)专业学位课(4学分)
    由导师和指导小组根据专业要求、科研课题需要和研究生原有的基础,确定某些加深、加宽的基础理论和专业知识课程。一般按一级学科开设2门,每门36学时,记2学分。学习方式以自学为主,辅以专题报告的讨论,各门课程都要进行考试,成绩合格才能获得学分。
    2.选修课程(4学分)
    博士研究生可以在导师指导下,根据培养需要选修课程,一般不少于2门。每门36学时,记2学分。
    3.必修环节(4学分)
    必修环节分学术活动和实践教育两个环节:
    (1)学术活动(2学分)
每位博士研究生在学期间应参加不少于10次(其中至少2次为学生本人所作的学术报告)学术交流活动,并填写“云南师范大学研究生参加学术活动记录册”。                                          
    (2)实践教育(2学分)
    博士研究生应积极参加教学实践、社会实践和科研实践活动。博士研究生参加实践教育的具体要求参照《云南师范大学博士研究生关于实践教育的暂行规定》执行。
    4.补修课
    对同等学历和跨专业录取的博士生应补修至少3门本专业硕士学位课程,考试或考核的成绩必须合格(60分以上),记入成绩,不记入学分。
博士研究生课程设置表:
课程类型
课程编码
课程名称
学时
学分
是否学位课
开设学期
合计学分
 

 

 
 
公共学位课
 
英语
72
4
第一学期
6
 
现代科学技术与马克思主义
36
2
第一学期
专业学位课*
 
农业生物环境与能源工程进展(专题)
54
3
第一学期
2
 
光伏科学理论与工程设计
36
2
第一学期
2(*各方向1门)
 
太阳能热转换理论与工程设计
36
2
第一学期
 
现代农业生物技术
36
2
第二学期
 
高级生化与分子生物学
36
2
第一学期

 

 
专业选修课
 
高等传热传质学
54
3
 
第二学期
≥4(至少修2
门)
 
 
第二外国语
36
2
 
第二学期
 
综合能源系统分析
36
2
 
第二学期
 
现代数学
54
3
 
第一学期
 
生物质能工程
36
2
 
第二学期
 
现代设施农业工程
36
2
 
第二学期
 
生物与环境互作
36
2
 
第二学期
 
植物逆境生物学研究进展
36
2
 
第二学期
 
发酵与酶技术
36
2
 
第二学期
 
基因工程原理
36
2
 
 
必修环节
学术活动
 
Seminar
≥10次(主讲≥2次)
2
 
 
2
实践教育
 
实践教育
≥30天
2
 
 
2
补修课
 
 
高等工程热力学
36
 
 
 
不计学分
 
能源技术经济学
36
 
 
 
 
生物质能转换技术
36
 
 
 
 
高等量子力学
36
 
 
 
 
农业生物学
36
 
 
 
    (三)课程考核
    学位课程以笔试为主,选修课采用笔试和专题学术报告相结合的方式进行考试。所有课程的考试成绩均采用百分制,60分及格。
六、学科综合考试与中期考核
    (一)学科综合考试
为考查博士研究生是否掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,以及必要的相关学科知识和分析问题、解决问题的能力。必须对博士研究生进行学科综合考试。考试在博士研究生修完培养计划所规定的课程后进行。
综合考试内容包括基础理论和专业知识两部分,覆盖本二级学科的2至3门基础理论与专业课程,并应有一定比例的跨学科的内容。具体要求参照《云南师范大学博士研究生培养工作暂行规定》要求执行。
    (一)中期考核
博士研究生入学后第三学期末或第四学期初须进行中期考核。考核内容包括政治思想、课程学习、科研及实践能力、学位论文进展情况和身体状况等。具体要求参照《云南师范大学研究生中期筛选考核办法》执行。
七、学位论文
    1.论文选题:学位论文工作是博士生培养的重要组成部分。博士生应在导师的指导下,通过调查研究,确定论文题目。结合国家或省部级的科研项目,选择学科前沿领域和对国民经济及社会发展有重要意义的课题。
    2.论文开题:按照《云南师范大学博士学位授予工作实施细则》执行。
    3.论文中期进展报告:进入学位论文中期阶段后,博士生应进行学位论文中期进展报告,填写《云南师范大学博士研究生学位论文中期报告》,报告科研工作的阶段成果和存在的问题,听取建议,改进论文工作。报告的组织方式与开题报告相同。
    4.论文撰写格式:博士学位论文必须严格按研究学术论文的格式要求撰写,否则不接受答辩。具体要求见《云南师范大学研究生学位论文写作规范》。
    5.论文预答辩和答辩:按照《云南师范大学博士研究生培养工作暂行规定》和《云南师范大学博士学位授予工作实施细则》执行。
    6.论文的质量要求:论文要突出创新性和先进性,对所研究的课题在理论或技术上有创新,有重要的理论意义和实用价值。博士学位论文的“创造性成果”要体现在“新”与“实”上。“新”,即为新理论、新规律、新方法、新设计、新进展等,“实”即指学术价值、科学研究价值、技术更新价值、实际应用价值。
    5
论文提交的时间
在正式答辩30天前,必须向论文答辩委员会、学科和研究生部提交正式论文。
    6.发表论文要求
    在申请学位论文答辩前,应以第一作者身份,且云南师范大学为第一署名单位,发表(含录用)与其博士学位论文内容有关的学术论文2篇以上,其中至少有一篇论文被EI或SCI收录,另外至少还有一篇论文发表在本学科专业核心期刊(北图最新版)。

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